YACHAYPURA QILLQAKUNA RUNAS

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Título

YACHAYPURA QILLQAKUNA RUNAS

Descripción

PRESENTACIÓN

La investigación científica adquiere un significado aún más profundo cuando dialoga con la diversidad cultural y lingüística de los pueblos.
En ese contexto, el libro Artículos de Investigación Multidisciplinaria en Quechua representa un valioso aporte académico y cultural, al reunir trabajos de investigación que encuentran en el idioma quechua no solo un medio de comunicación, sino también un vehículo para la producción, transmisión y democratización del conocimiento.

Esta obra nace del convencimiento de que las lenguas originarias poseen la capacidad de expresar con rigor conceptos científicos, reflexiones críticas y propuestas innovadoras en múltiples campos del saber. Los artículos que conforman este volumen abordan problemáticas desde diversas disciplinas, evidenciando que la investigación multidisciplinaria fortalece la comprensión de la realidad al integrar perspectivas provenientes de las ciencias sociales, la educación, la lingüística, la salud, el medio ambiente, la tecnología, la cultura y otros ámbitos del conocimiento.

Publicar investigaciones en quechua constituye un acto de reconocimiento y revalorización de una de las lenguas ancestrales más importantes de América Latina.

Asimismo, contribuye a reducir las brechas de acceso al conocimiento científico, promoviendo una ciencia más inclusiva, intercultural y comprometida con las necesidades de las comunidades quechuahablantes. Diversas iniciativas académicas recientes destacan precisamente la importancia de fortalecer la producción científica y la preservación del quechua como una lengua viva, capaz de generar y difundir conocimiento en contextos contemporáneos.

Cada artículo refleja el compromiso de sus autores con la excelencia académica, el respeto por la diversidad cultural y la construcción colectiva del saber. Sus aportes invitan al lector a reflexionar sobre los desafíos actuales de la investigación, al tiempo que evidencian el enorme potencial del quechua como lengua de comunicación científica y de diálogo intercultural.

Esperamos que este libro se convierta en una referencia para investigadores, docentes, estudiantes y lectores interesados en la producción científica desde una perspectiva intercultural. Del mismo modo, aspiramos a que motive nuevas investigaciones, fomente la publicación académica en lenguas originarias y fortalezca el reconocimiento del quechua como patrimonio cultural, lingüístico y científico.

Que las páginas de esta obra inspiren nuevas preguntas, impulsen el desarrollo de investigaciones colaborativas y contribuyan a consolidar una comunidad académica cada vez más diversa, inclusiva y comprometida con el conocimiento al servicio de la sociedad.

Autor

• AGUILAR ALTAMIRANO, ERICK ERNESTO
• AGUIRRE FLOREZ, LUZ AMANDA
• AMADO GUTIERREZ, MARIANNE AURELIA
• BAUTISTA LOPEZ, LUIS
• BELIZARIO MAMANI, PEDRO RAUL
• BEZA COLLATUPA, SONIA
• CONDORI ANDIA, HENRY
• CONDORI CCAMA, JOEL KEDIN
• CONDORI CCAMA, LUIS MIGUEL
• CONDORI HUANCA, RONALD JHONIEL
• FLORES RAMOS SELEN GIOVANNA
• GUTIERREZ MAMANI, RENZO ANTONIO
• HUARSOCCA CALSINA, EVA OLGA
• HUMPIRE CASTILLO, JESUS EFRAIN
• LOPE BELTRAN, MANUEL
• MORMONTOY CAÑARI, VICTOR DARIO
• PARI MANCHA, ALAN
• QUISPE COYLA, NANCY DORIS
• QUISPE TICONA, DENIL ALDAIR
• QUISPE VILCA, ADOLFO FLORENTINO
• RAMOS PUMA, SADITH
• RIVERA LOPEZ, MAURICIO
• ROCHA QUISPE, LAURA VIRGINIA
• ROQUE SALAZAR, RENE
• SALDAÑA CABRERA, LEIDA
• SANTOS MAMANI, KAREN YASHIRA
• TUMI FIGUEROA, ALFREDO
• VALVERDE LEON, BLANCA LUZ
• YANA QUISPE, NELLY

Editor

M.Sc. SANDRA IMELDA HUARGAYA QUISPE

Fecha

JULIO

Colaborador

PROGRAMA DE IDIOMAS DE LA ESCUELA DE POSGRADO - UNA PUNO

Formato

PDF

Idioma

QUECHUA

Tipo

TEXTO

Identificador

ISBN: 978-612-03-2911-5

Cobertura

Puno, Perú
Fecha de agregación
September 14, 2026
Tipo de elemento
Text
Citación
• AGUILAR ALTAMIRANO, ERICK ERNESTO et al., “YACHAYPURA QILLQAKUNA RUNAS,” Repositorio del Programa de Idiomas EPG, consulta 4 de noviembre de 2026, http://repositorio-idiomas.unap.edu.pe/items/show/10.